+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Самоанализ в практике доо студента

Самоанализ в практике доо студента

Северный и п. В этом году акция посвящена летию Великой Победы. Исторический кроссворд — самый необычный и увлекательный способ совместить приятное с полезным: в легком формате проверить свои знания фактов, смекалку и умение мыслить логически. Кроссворд пройдет 25 января года более чем на площадках во всех регионах России от Якутска до Калининграда.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Самоанализ о педагогической практике в летний оздоровительный период

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ШЕРЛОК ХОЛМС И ДОКТОР ВАТСОН (советский сериал все серии подряд)

Я знаю, для чего мне была нужна педагогическая практика в детском саду? Практика помогла мне почувствовать себя увереннее в профессиональной деятельности, убедиться в том, что я могу налаживать контакт с детьми, решать профессиональные задачи.

Я смог достичь цели педагогической практики и решить задачи, обозначенные в программе практики? Я овладел алгоритмом решения поставленных передо мной задач профессионально-педагогической деятельности?

В целом, да. В ходе практики мне удалось достичь решения поставленных передо мной задач, повысить свою профессиональную компетентность. Это выражается в моей готовности к педагогическому взаимодействию с детьми, педагогическим коллективом, родителями воспитанников, разработки рекомендаций для родителей и педагогов.

Самоанализ результатов практики и экспертная оценка моей работы воспитателем совпадают? В случае несовпадения оценок укажите, по какой причине это произошло.

Постарайтесь аргументировать разницу в оценках. Разница в оценках, на мой взгляд, связана с моими психологическими особенностями — неуверенностью в себе, повышенной тревожностью, недостаточно адекватной несколько заниженной самооценкой.

За профессионально-педагогическую деятельность в условиях производственной практики я заслуживаю оценку отлично или хорошо. Ваши предложения по организации производственной практики , ее содержанию, методическому оснащению я бы предложила более систематизировать дневник практики и более подробно описать последовательность заданий и сами задания, получаемые студентом, так как не очень понятно, в каком именно месте, например, описывать прогулку или сюжетно-ролевую игру — такое ощущение, что задания местами повторяются; помимо рекомендуемой литературы, можно было бы снабдить студентов и другими методическими материалами, например, картотеками игр для примера или уже заполненным дневником практики для образца студентов предыдущих курсов.

При спокойном и последовательном подходе, всё выполнимо. Если Вы не являетесь сотрудником ДОУ, рекомендуем заранее ознакомиться с базой практики, познакомиться с сотрудниками ДОУ, с особенностями детей, выбранной возрастной группы. Подготовьте продумайте заранее различные игры с детьми, сюрпризные моменты, сделайте подборку различных игр. Постарайтесь приходить к детям в бодром, хорошем настроении, чаще улыбайтесь — дети очень тонко чувствуют эмоциональное состояние взрослых и отражают его.

Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения.

Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам. Российский государственный педагогический университет им.

Скачиваний: Приложение 10 Отчет — самоанализ по педагогической практике Я знаю, для чего мне была нужна педагогическая практика в детском саду? Я был готов к практике психологически? Да Я был готов к практике профессионально - педагогически? Да Я смог достичь цели педагогической практики и решить задачи, обозначенные в программе практики?

Да Я овладел алгоритмом решения поставленных передо мной задач профессионально-педагогической деятельности? Мне не хватало для их решения уверенности в себе. Заранее ознакомьтесь с литературой, рекомендованной руководителем практики.

Производственно — педагогическая практика проходила с отрывом от занятий в 5 семестре с 27 октября года по 9 ноября года. Прохождение производственно — педагогической практики проходила под руководством группового руководителя Петрайтене М. Прохождение производственно — педагогической практики проходило в средней группе, которую посещает 25 детей.

Я знаю, для чего мне была нужна педагогическая практика в детском саду? Практика помогла мне почувствовать себя увереннее в профессиональной деятельности, убедиться в том, что я могу налаживать контакт с детьми, решать профессиональные задачи. Я смог достичь цели педагогической практики и решить задачи, обозначенные в программе практики? Я овладел алгоритмом решения поставленных передо мной задач профессионально-педагогической деятельности? В целом, да.

Отчет о педагогической практике Дневник педагогической практики

Янина Михновец Самоанализ о педагогической практике в летний оздоровительный период. Работа с детьмиприносит огромный эмоциональный заряд и огромную отдачу, не только ты. Детям уделяется не меньше внимания, но гораздо больше времени они проводят. Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период во второй младшей группе Отчет о проделанной работе в летний — оздоровительный период во второй младшей группе.

Самоанализ По Педагогической Практике В Детском Саду Сочинения и курсовые работы

В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации всех видов педагогической практики студентов по специальности "Дошкольная педагогика и психология", с дополнительными специальностями "Логопедия", "Педагогика и психология", "Иностранный язык". Представлены задания для студентов-практикантов, позволяющие выявить и сформировать у них необходимые профессиональные умения. Сообщаются требования к оформлению документации по каждому виду практики, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математический анализ, 35 урок, Числовые ряды
Добавить документ. Отчет по педагогической практике в ДОУ Светлячок.

Отчет о педагогической практике. Дневник педагогической практики. Выполнила: Саввинова Н. Баханай г. Практика в детсаду с конспектами - Отчет о педагогической практике Дневник педагогической практики. Характеристика на студента. Знакомство с ДОУ. Кадровый состав ДОУ Задание 2. Знакомство с группой детей дошкольного возраста. Состояние здоровья детей группы.

Отчет по педагогической практике в ДОУ Светлячок

Цели и задачи дисциплины Цель практики : Реализовать в практической деятельности профессиональную Краснодар Наблюдение учебно-воспитательного процесса; изучение Общие сведения о базе практики …………………………………………………………………………… 4 1.

Top- Download Все файлы интернета Регистрация Войти. Проверено антивирусом.

.

Отчет студента об итогах практики в детском саду. Я, Жердева Наталья Николаевна, студентка 3 курса, 3 группы психолого – педагогического.

Приложение 10 Отчет – самоанализ по педагогической практике

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2018-2019 spporetskoe.ru